CA1 Rhaglen Gwyl Y Gelli 2026
Hay Festival KS1 Programme For Schools 2026
Caiff Rhaglen Gŵyl y Gelli i Ysgolion CA1 newydd ei chyhoeddi i ysgolion cynradd ar wahodd ar ddydd Iau 21 Mai 2026 gyda diolch i Sefydliad Moondance.
A new KS1 Programme for Schools Day at Hay Festival will be delivered to invited primary schools on Thursday 21 May with thanks to the Moondance Foundation.
Event S21
Joseph Coelho
Poetry Aloud
KS1 | CA1Exchange Marquee
Read more
Poems are made to read OUT LOUD! Jump into the spellbinding world of spoken word poetry with children’s author and award-winning performance poet Joseph Coelho (Waterstones Children’s Laureate 2022–24). In this interactive session with dynamic performances and delightful rhymes from his poetry compendiums, you’ll put your own rhyming skills to the test, tackling tongue twisters and learning how to recite poems loudly across the room, and softly, in a friend’s ear. By the end of the session, you’ll be writing poems that jump off the page and into your mouth!
Mae cerddi wedi cael eu gwneud i gael eu DARLLEN ALLAN YN UCHEL! Neidiwch mewn i fyd hudolus barddoniaeth perfformiadol gyda’r awdur plant a’r bardd perfformiadol Joseph Coelho (Llysgennad Plant Waterstones 2022–24), sydd wedi ennill sawl gwobr. Yn y sesiwn ryngweithiol hon, sy’n llawn perfformiadau deinamig a rhigymau hyfryd o’i gasgliadau o farddoniaeth, byddwch yn profi sgiliau ysgrifennu rhigwm eich hun, ac yn taclo cylymau tafod ac yn dysgu sut i lefaru cerddi’n uchel ar draws yr ystafell, ac yn ysgafn, yng nghlust ffrind. Erbyn diwedd y sesiwn, byddwch yn ysgrifennu cerddi sy’n neidio oddi ar y dudalen ac i mewn i’ch ceg!
Mae cerddi wedi cael eu gwneud i gael eu DARLLEN ALLAN YN UCHEL! Neidiwch mewn i fyd hudolus barddoniaeth perfformiadol gyda’r awdur plant a’r bardd perfformiadol Joseph Coelho (Llysgennad Plant Waterstones 2022–24), sydd wedi ennill sawl gwobr. Yn y sesiwn ryngweithiol hon, sy’n llawn perfformiadau deinamig a rhigymau hyfryd o’i gasgliadau o farddoniaeth, byddwch yn profi sgiliau ysgrifennu rhigwm eich hun, ac yn taclo cylymau tafod ac yn dysgu sut i lefaru cerddi’n uchel ar draws yr ystafell, ac yn ysgafn, yng nghlust ffrind. Erbyn diwedd y sesiwn, byddwch yn ysgrifennu cerddi sy’n neidio oddi ar y dudalen ac i mewn i’ch ceg!
Event S22
Nicola Davies
The Map of Me
Exchange Marquee
Read more
Explore your power to create the future with Children’s Laureate Wales Nicola Davies as she traces a gentle story about moving, making connections and mapping a better world. When a young girl moves to a new country, her mum helps her draw a map to understand her unfamiliar surroundings. They draw the new neighbourhood, new friends and special places to help her navigate change. But important things from the past are missing, so the girl makes the map bigger to include them. When misfortune strikes, can she keep redrawing, and find belonging?
Dewch i archwilio eich gallu i greu’r dyfodol gyda Bardd Plant Cymru, Nicola Davies, wrth iddi adrodd stori dyner am symud, creu cysylltiadau a mapio byd gwell. Pan mae merch ifanc yn symud i wlad newydd, mae ei mam yn ei helpu i lunio map er mwyn deall ei hamgylchoedd anghyfarwydd. Maen nhw’n tynnu llun o'r gymdogaeth newydd, ffrindiau newydd a mannau arbennig i’w helpu i ddod yn gyfarwydd â newid. Ond mae pethau pwysig o’r gorffennol ar goll, felly mae’r ferch yn gwneud y map yn fwy i’w cynnwys nhw. Pan mae anffawd yn taro, ydy hi’n gallu parhau i ychwanegu pethau at y map o’i bywyd, a dod o hyd i ffordd o deimlo fel ei bod hi’n perthyn?
Dewch i archwilio eich gallu i greu’r dyfodol gyda Bardd Plant Cymru, Nicola Davies, wrth iddi adrodd stori dyner am symud, creu cysylltiadau a mapio byd gwell. Pan mae merch ifanc yn symud i wlad newydd, mae ei mam yn ei helpu i lunio map er mwyn deall ei hamgylchoedd anghyfarwydd. Maen nhw’n tynnu llun o'r gymdogaeth newydd, ffrindiau newydd a mannau arbennig i’w helpu i ddod yn gyfarwydd â newid. Ond mae pethau pwysig o’r gorffennol ar goll, felly mae’r ferch yn gwneud y map yn fwy i’w cynnwys nhw. Pan mae anffawd yn taro, ydy hi’n gallu parhau i ychwanegu pethau at y map o’i bywyd, a dod o hyd i ffordd o deimlo fel ei bod hi’n perthyn?
